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    初一班主任秋季工作計劃范文

    時間:2020-01-07 14:10:06 來源:酷米范文網 本文已影響 酷米范文網手機站

    初一班主任秋季工作計劃范文


      初一班主任秋季工作計劃范文

      班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。以下是小編為大家精心整理的初一班主任秋季工作計劃,歡迎大家閱讀,供您參考。

      一,幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

      1, 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

      2, 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已,一個時代有一個時代對人的要求 ,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產力水平低下,產品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,下崗是為了減員增效,國家要的是高素質的人才,而不是普通的勞動力,適應社會的要求是時代的潮流。

      3, 幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

      這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

      此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

      總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

      二,鼓舞學生信心

      1, 樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

      2, 實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

      3, 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

      總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”

      三,培養學生正確的學習方法

      1, 強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,

      2, 強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學最新成果。

      3, 造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

      4, 織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

      5, 調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

      6, 強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

      初一班主任工作計劃范文

      一、班級基本情況和目標:

      我班共有學生60人,其中男生32人,女生28人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

      二、具體措施:

      1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

      2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。

      3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

      5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

      6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

      8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

      9、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

      10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

      11、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。

      12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

      13、充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

      14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

      三、加強班風建設

      1.營造向上氛圍根據初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

      (1)制定班級公約、班風.

      (2)布置教室環境。

      (3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

      2.安排班級活動根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動?;顒右訌妼W生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

      3.指導培養班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助干部樹立威信;

      第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;

      第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

      第四,培養干部團結協作的精神,要能夠

      通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

      四、活動計劃

      第一周1.提出新學期要求,做好新學期打算。

      2.學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。

      3.開展班委競選,提出要求。

      第二周1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

      2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

      第三周1.培養學生自律,教室里要安靜。

      2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

      第四周1.進行班級讀書活動。2.繼續抓好常規教育。

      第五周1.慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。2.進行黑板報比賽。

      第六周1.對學生進行安全教育。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

      第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行書香班級比賽。

      第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.進行感恩教育。

      第九周加強宿舍管理,培養學生生活自理能力。

      第十周1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。

      第十一周1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

      2、繼續抓好常規教育。

      3、期中考試。

      第十二周1.總結期中考試,吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育。

      第十三周向學生進行愛國主義教育。

      第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行愛護公物教育。

      第十五周養成教育、感恩教育。

      第十六周1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起,不能貪眠。

      第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。

      第十八周繼續鞏固上周活動內容。

      第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件,準備評比。

      第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

      五、學校教育與家庭教育相結合

      1.結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

      2.平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在。

      秋季初一班主任新學期工作計劃精選

      本學期我擔任了初一x班的班主任。個人的成長經歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。初一是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:

      一、學生基本情況分析

      我班現有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人??傮w上觀察,我班的學生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學現象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。

      二、工作目標

      我們班的班集體建設主題:“優秀是一種習慣”

      這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

      我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心

      言行文明有感恩心

      做事勤懇有責任心

      做人踏實有自信心

      據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

      三、具體措施

      貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

      1、抓好班級一日常規的管理,實施培養學生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

      2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

      3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

      4、通過學校和班級的各種活動,培養學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

      5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發展。

      7、以各個節假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節,開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節,進行民族傳統的教育;結合國慶節,進行愛國主義教育;結合元旦節,進行傳統文化的教育。

      8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。

      9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

      10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

      11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

      12、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

      13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動表”,平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

      14、加強與科任老師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

      15、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的情況。

      四、具體工作安排

      九月份:

      1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。

      2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

      3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

      4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。

      5、出好第一期墻報。

      6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

      十月份:

      1、結合國慶節,召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

      2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質教育。

      3、組織學生參加學校各項活動。

      4、出好慶國慶墻報及學習園地。

      5、對學生進行各項安全教育。

      十一月份:

      1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。

      2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

      3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

      4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉化后進生。

      5、對學生進行各項安全教育。

      十二月份:

      1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。

      2、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

      3、對學生進行各項安全教育。

      一月份:

      1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

      2、做好學生評語及成績入冊等工作。

      3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

     

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