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    學校德育工作總結范文3篇

    時間:2020-01-06 11:23:01 來源:酷米范文網 本文已影響 酷米范文網手機站

    學校德育工作總結范文3篇


      德育是什么?德育教育是對中小學生道德品質的教育,著重提高中小學生道德品質,培養他們健全的人格。關于學校德育教育的工作總結怎么寫?以下有三篇范文可供參考:

      1

      本學期,我校德育工作嚴格執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》,繼續加強對學生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習慣養成教育和民族精神教育。確立一種意識,以學生為主體;抓住兩條主線,養成教育,班級管理;建立一種品牌,誦讀中華經典,打造書香校園;繃緊一根神經,安全教育從創新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

      一、加強班任管理,提高綜合素質。

      1.繼續開展班主任“一幫一”活動和班主任校本培訓,堅持每月下發一次班主任學習材料,提高班主任綜合素質。

      2.堅持每月召開一次班主任工作會議,交流班主任工作的經驗,進一步提高班主任的事業心和職責感,重點抓好班級日常管理,后進生的轉化和家訪工作。

      3.繼續執行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的用心性和主動性。量化考評由政教處具體負責,一周一公布,一月一評比,考評結果存檔,年終作為優秀班級、優秀班主任評定的重要依據,此外,對重大違紀違法事件的班級,評優評先實行“一票否決”。

      二、加強養成教育,培養優秀品行。

      1.加強學生出勤教育,教育學生不遲到、不早退、不曠課,學會珍惜時間。強化課堂紀律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,用心思考,大膽發言。

      2.認真組織學生參加每周一次的升旗儀式,根據國旗下講話的主要資料,對學生進行禮貌禮議教育安全法制教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育等。

      3.精心安排和組織主題班隊會,本學期,共組織召開班隊會16節,每節班隊會課都有主題、有記錄。

      4.認真組織學生用心參加“動感課間”活動,每周三、周五為動感課間活動時間,學生聽到鈴聲后,立刻到操場上進行“動感課間”活動,學生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包,豐富了學生的課余生活,提高了學生的身體素質。

      5.繼續開展”我是校園小主人”值周班活動,加大衛生的抽查與檢查力度,充分發揮值周生的作用,使校園衛生持續清潔。

      三、開展德育活動,提高學生潛力。

      1.攜手八一農大,開展助學活動。本學期,我校繼續與八一農墾大學合作,開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學生活動,本學期,八一農大共救助我校貧困學生10名,救助金額達8913.3元,解決我校貧困學生學業上困難,給他們帶來了溫暖。

      2.營造書香校園,享愛讀書快樂。繼續開展晨午讀活動,加強《三字經》、《弟子規》誦讀活動,舉行了《誦讀經典詩文,傳承中華禮貌》經典讀讀比賽,《誦讀中華經典,點亮智慧人生》手抄報展,使孩子們享受到了讀書的快樂。

      3.傳承鐵人精神,做鐵人好后代。為了深入貫徹落實“兩進”工程進校園活動精神,我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績,爭做鐵人式好后代”學習鐵人故事會,“鐵人精神,點亮人生”演講比賽。學生們對大慶精神、鐵人精神了更進一步的了解,鐵人王進喜的優良傳統和高尚品質使學生的心靈再一次受到震撼。

      4.開設興趣特長班,培養學生特長。本學期,繼續開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個興趣特長班,每周三下午3:00—4:00為活動時間,培養了孩子的特長。

      此外,我校還組織開展了“我們的節日·中秋”系列活動,“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網上簽名寄語活動等。

      5.開設家長學校,提升家長素質。本學期,我校堅持每月下發一次家長學習材料,召開了期中家長會,每個月都有一個年組的家長深入班級聽課,開展向家長開放課堂活動。各位家長聽課后及時將意見反饋給學校,學校及時進行整改,家長們很滿意。

      四、加強安全教育,做到警鐘長鳴。

      為了做好我校的安全工作,新學期開學初,召開了“新期安全工作會議”,下發了《新學期致家長一封信》,11月份,

      為了深入貫徹落實慶教辦發[2012]123號“關于應對雨雪等特殊天氣做好學校安全防范工作的緊急通知”精神,結合我校實際狀況,有效預防學校發生各類安全事故,開展了冬季安全教育“五個一活動”,即:制定惡劣天氣應急工作方案;召開一次惡劣天氣安全教育主題班會;進行一次清掃校園積雪活動;進行一次安全疏散演習;舉行一次安全知識競賽。

      透過這一系列活動的開展,增強了我校學生的自防、自救、互救潛力,確保師生安全和校園穩定。本學期,還舉行了“珍愛生命,安全第一”手抄報展。

      五、宣傳衛生知識,做好疾病預防。

      學校利用班隊會向學生宣傳衛生知識以及預防傳染病知識,教育學生注重個人衛生,養成良好的衛生習慣,做到“四勤”,不定期抽查學生的個人衛生,做好晨午檢,校醫及時與衛生防疫部門取得聯系,做好傳染病的預防工作。

      六、工作中取得的成績:

      1.在**區舉行的“中小學生藝術比賽”繪畫比賽中,我校趙智俊獲得了三等獎。

      2.在**區舉行的“理想點亮人生”征文演講比賽中,四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎,

      3.李**老師在全區班主任經驗交流中代表學校做了《倡師德樹形象》經驗交流。

      4.少先大隊輔導員黃**萍評為“大慶市優秀少先大隊輔導員。”

      七、工作中存在的問題:

      1.德育目標不清楚。在班級德育工作中,老師對學生的教育無明確的長遠目標和短期目標,導致德育缺乏系統性。

      2.德育隊伍的素質有待提高。個別年輕班主任經驗不足、方法不到位,在工作上出現了一些失誤,降低了德育工作的效能。

      3.德育活動課的教學水平有待提高。個別中隊的活動還需努力,少先隊員的禮儀教育還需加強,自律潛力還需提升,學生的行為習慣還需進一步的養成。

      八、下步工作打算:

      1.加強教師職業道德建設。進一步強化師德師風管理,努力建設一支業務素質高,愛崗敬業,為人師表的優秀教師隊伍。

      2.開展以學生日常行為規范和禮貌禮儀教育為重點的養成教育訓練,透過強化學生日常行為習慣、禮貌禮儀的訓練、校園文化環境的建設等,使學生學會說話、學會做事、當禮貌人。

      3.加強安全教育。安全教育始終是學校的重要工作,學校要重視校園安全文化建設。采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,將安全教育切實納入教育教學實踐的軌道,滲透到相關學科教育之中。采取案例分析、組織安全演練開展安全知識競賽等形式,營造濃厚的安全教育氛圍。提高學生自我保護潛力。

      4.進一步辦好家長學校,構成家、校、社會一體的教育網絡。努力做到學校教育、家庭教育和社區教育結合,發揮綜合優勢,促進未成年人健康成長。

      5.繼續開展“學習鐵人精神,爭做鐵人好后代”鐵人精神進校園活動,舉行征文、演講、知識競賽、手抄報比賽等,使學生走近鐵人,了解鐵人。

      2

      我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅持以人為本,全面發展,堅持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線,以行為規范、生活規范、學習規范為重點,圍繞校園文化建設,用心開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養舉止禮貌、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人?,F將工作總結如下:

      一、改善德育工作方法,提高德育工作實效

      學校堅持德育為首的工作思路,用心研究德育工作資料,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改善學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

      (一)加強德育領導力量

      1、學校整合各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統一協調。組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和推薦,認真分析學校德育工作的現狀,針對存在問題,用心探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,用心開展切合實際的系列教育活動。2、加強教職工思想道德建設,促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業務培訓制度,以教師職業道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設,強化教職工教書育人,服務育人,管理育人的意識,增強職業職責感,倡導愛崗敬業,為人師表的良好教風。同時將教職工職業道德要求與崗位職責結合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進了教職工自身素質的提高,初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環境。3、抓好班主任工作的管理和指導,發揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調動他們的用心性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統地進行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

      (二)健全制度,完備計劃,使學校德育工作有章可循

      1、制訂出切合實際的整改措施和規章制度,對學校德育工作作了進一步的規范,使其更系列化、條理化和科學化。2、每學期開學前,學校德育工作領導小組結合教育形勢,提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時,學校把相應的德育工作層層落實,職責到人。

      (三)開展特色活動,激發競爭意識

      針對職業學校學生的自卑感和上進心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們用心開展各種有益的活動,以活動為載體,以培養學生的成功感和參與意識為出發點,讓學生在活動中的得到鍛煉,得到自我價值的肯定,構成良性的競爭意識,到達活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有:抓好每周的升旗儀式,上好國旗下的講話課,向學生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業前途的教育。結合傳統節日、紀念日,開展各種活動,豐富學生的課余生活,寓教于樂。表彰先進,弘揚正氣。對德教工作中涌現出來的先進班級、社團和先進個人,及時表彰獎勵,使大家學友榜樣,趕有目標。

      (四)強化硬件設施,為德育工作帶給充分物質保證學校為了改善德育大環境,不僅僅從軟件上入手加強工作力度,還不斷投入超多資金,在硬件上為學校德育工作帶給充分的物質保證。添置設備,安排專人負責工作,畫廊、墻報的宣傳工作職責到人,定期更新,充分發揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,充分突出學校的教育功能;透過上述努力,我?;咀龅搅耸箤W校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進一步增強了學校的環境育人氛圍,育人效果良好。

      二、強化行為規范管理,改變學生精神面貌

      1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規范》以及習慣養成教育,敦促學生做到養成求規范,規范促發展。開學初,抓好學生的儀表、服飾、發型等行為規范,中午和晚上放學、晚自習后的騎車狀況,平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理,生管組加強住宿生的教育管理,杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,宿舍管理員正常進行檢查,學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統一布署,保質保量的做好常規衛生工作,保證校園大環境的整潔、清新,以充分發揮環境育人的效能。

      2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課,對學生進行愛國主義、群眾主義、法制安全和思想品行的教育。透過國旗下講話、主題班會課,培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛群眾、熱愛家鄉、遵紀守法、禮貌禮貌,做時代新人。

      3、落實科學發展觀,確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發展觀為指導,以構建和諧校園為著力點,著手加強團干部、學生會各班的潛力建設,增強理論學習水平和管理潛力,透過學習黨團知識,增強團員、青年的意識教育,塑造團員、青年的高尚品質,培育團員、青年的民族精神,推動學校文化建設更上新臺階,尤其是班級文化建設的深入開展,促進學生禮貌禮儀習慣的養成教育效果顯著。

      4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。透過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。用心開展相關主題班會,進一步增進學生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。

      3

      本學期,我校以校園文化建設為主線,以培養學生良好的行為習慣為主要目標,加強德育隊伍建設,開展多項活動,在活動中體驗和感悟道德的境界,全面提高學生的綜合素養。我校主要開展以下工作:

      1、嚴格執行班級量化考核制度本學期,我校繼續執行班級量化考核制度。每周進行一次總結,每月進行一次匯總。并對“優秀班級”給予50元現金獎勵,同時出臺班主任考核制度,兩項匯總評比得出“優秀班主任”。

      2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優秀的學生。本學期,我校繼續開展“特色之星”評比活動,每月評比一次。“文藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,讓學生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。

      3、開展多種形式的德育活動

      (1)堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題,結合重大節日,安排各班品德優良的學生輪流進行國旗下演講,鍛煉了孩子們的膽量,培養了口才,凈化了學生的人格。

      (2)開展“學雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來,它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會禮貌的進步。

      A、在3月5日開展主題升旗儀式,師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》,并做國旗下的演講。

      B、利用黑板報,開展宣傳造勢,且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會,并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發掘優點”主題討論會。

      C、在校園廣播系統上播讀雷鋒日記及先進事跡,播放學雷鋒主題歌曲。

      D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會。

      E、借助3月12日植樹節舉辦我為校園“添綠”的活動。

      F、開展“學雷鋒在行動”征文比賽。

      G、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍。

      H、以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動,讓師生從小事做起,從身邊做起。

      I、開展“告別不良行為,爭當禮貌學生”演講活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。

      (3)在三八婦女節開展“感恩老師、感謝母親”活動。借此節日,透過了解婦女節,學會為母親分擔一點家務;為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,制作生活妙招卡,釀一篇美文來感激老師和媽媽對學生的無私付出和教導。

      (4)傳統習俗教育。清明節是我國的傳統節日,我校把“清明節習俗”印發給學生,讓學生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈,還進行了制作手抄報和征文活動,同時還開展了“網上祭英烈、傳承英烈魂”活動。

      (5)開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日,是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災區遇難同胞默哀三分鐘活動,同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關地震的影片,增強地震自我保護意識。

      (6)在養成教育方面,從學習習慣、禮貌行為、生活習慣、安全行為幾方面逐月分解目標,真正做到從細節抓起。同時為強化養成教育的落實,還同時還開展了日常行為規范講座,進行了小學生守則、日常行為規范知識競賽,并對學生的行為規范進行考核。還對各個年級的養成教育冠軍給予表彰。

      (7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,讓學生學習和娛樂相結合,不僅僅能鍛煉身體,同時還促進了學生之間的群眾榮譽感的迸發。

      (8)為豐富學生的課余生活,進一步推動學校藝術教育的健康發展,為學生帶給藝術實踐舞臺,同時也為“六一”藝術節做準備,師生做了超多的準備工作,過了一個歡樂、詳和的六一,并為一批成績、品德優秀的學生給予表彰,鼓勵大家再接再勵。

      (9)由于近年來,教育水平的逐步上升,家長對學生的期望也越來越高,致使孩子的心理受到影響,針對現況,我校特舉辦小學生健康教育講座,且讓學生填寫心理健康調查表,對學生的心理健康狀況進行分析。還針對六年級的畢業生做了《如何持續激昂的學習情緒》的講座。

      (10)為了更好地管理學生,我們在期中測試線束后,召開了家長會,老師和家長進一步對學生的近況做了了解,對學生的管理真正做到家校結合,并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。

      (11)在注重學生思想道德建設的同時,對我校教師的師德、師風由校領導和學生做出測評,及時掌握教師職業道德的規范程度。

      總之,本年度,在上級領導的指導下,在本校領導的正確領導下,在全體教師的支持和幫忙下,我校的德育工作取得了必須的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續努力,和進一步加強、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進取,我校的德育工作必須會更上一個新的臺階。

     

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